2021年8月17日下午，廣西理工職業(yè)技術學校領導一行蒞臨我司，洽談3D打印校企專業(yè)共建合作項目。并于當日，在我司召開“金石三維&廣西理工職業(yè)技術學校增材制造（3D打?。I(yè)共建”會議。

       廣西理工職業(yè)技術學校代表參加會議的校領導有：廣西理工學校副校長陳良，廣西理工學校就業(yè)辦副主任盧志華，廣西理工學校教務處副處長陸靜，廣西理工學校藝術系主任鄧春雷幾位領導。會議上，我司總經(jīng)理發(fā)表了會議主要內(nèi)容——校企雙方共創(chuàng)搭建3D打印專業(yè)教育平臺共識，相比較傳統(tǒng)制造業(yè)，3D打印作為一項新技術，要利用新技術，制定新方案，做出新教育，培養(yǎng)新人才，發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。接著為大家解讀了公司3D打印的發(fā)展歷程、應用領域、市場規(guī)模、發(fā)展前景以及3D打印行業(yè)對專業(yè)技術人才的大量需求等方面內(nèi)容。其次，我司校企合作專業(yè)共建負責人李文潔，向廣西理工職業(yè)技術學校來訪領導介紹了我司的3D打印專業(yè)教育系統(tǒng)、教學軟件、教學設備、師資隊伍、校企合作案例以及校企雙方的合作模式，并詳細介紹了增材制造(3D打印技術)專業(yè)共建“八個共同”的合作方案：

一、校企共同招生招工；

二、校企共同制定培養(yǎng)計劃；

三、校企共同參與專業(yè)建設；

四、校企共同開發(fā)課程體系；

五、校企共同組建師資隊伍；

六、校企共同實施教育教學；

七、校企共同搭建管理隊伍；

八、校企共同開展考核評價。

       在會議上，我司還向廣西理工學校的校領導們介紹了我們的培養(yǎng)教材：《3D打印實務》、《3D打印100例》兩套書籍。經(jīng)過了解我司的3D打印人才培養(yǎng)教育系統(tǒng)和校企合作模式后，得到了廣西理工學校各領導的肯定與認可。

       會議中，廣西理工學校陳良副校長也向我司領導介紹了廣西理工職業(yè)技術學校發(fā)展現(xiàn)狀：廣西理工職業(yè)技術學校是一家國家公辦的中專學校,是第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,是國家重點中專學校，是廣西第一批中等職業(yè)教育五星級學校。學校占地面積35.91萬平方米，現(xiàn)有在校生44963人，其中高職生17467人，中職生21720人，技工生5776人。教職工總數(shù)1032人，專任教師803人，其中正高、副高職稱318人，雙師型教師955人。校舍面積33.4萬平方米，教學、實習設備資產(chǎn)值達13166.65萬元。學?，F(xiàn)有實驗實訓中心（室）240個，校外實習基地208個。同時學校設有多個技能工作室，學校還是自治區(qū)貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地、國家建材特有工種技能鑒定站、中國建筑裝飾協(xié)會培訓工作站、信息產(chǎn)業(yè)部電子計算機行業(yè)技能鑒定站等十個實訓考證基地。

       會議結束后，廣西理工學校各領導參觀了我司的海外市場業(yè)務部、設計研發(fā)部、3D打印工程部、工業(yè)3D打印生產(chǎn)車間、后處理部等部門。強大的生產(chǎn)體系，亦是學生就業(yè)安置的有力保障，深圳市金石三維打印科技有限公司力爭為各院校提供技術服務，共同發(fā)展3D打印專業(yè)培養(yǎng)模式，為國家3D打印行業(yè)提供有力的人才支撐。